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GIS / ope电竞平台T资源和职业教育申请(Grace)

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已到期
五千名探险家,2,500名调查人员,300个实习生和120名教师将获得GIS / T培训,整合GIS / T在茎和社会研究中的教学和学习中,并应用GIS / T解决现实世界问题。
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cryptoclub:与学生生成的教程扩展了学习

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积极的
大约150名中年学生在15个余下加密俱乐部,主要在伊利诺伊州,正在开发在线视频教学,解释他们对数学和密码学问题的解决方案。
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眼睛说:使用网页设计和眼跟踪技术学习词干概念,研究技能和人类因素

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五十个农村和城市非裔美国人青年,等级9-11正在制定网页,使用“写作学习”的团队方法,然后在Tuskegee University和阿拉巴马州立大学评估他们的网页。
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取得成功:使用伙伴的ROV比赛来建立一个协作学习界,这些社区燃烧Ocean Stemforce管道

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积极的
采用伙伴的水下机器人学竞争来参与和支持中高中生在茎中的参与。为教师提供专业的开发,课程和其他资源。ope电竞平台涉及行业专业人士和父母。
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词干学习和研究(Stelar)中心:资源中心支持Stem Careers的研发

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积极的
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学生和教师的创新飞行模拟体验

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阿拉巴马州梅肯县农村社区的8-12级学生使用了低成本的飞行模拟环境,以增强特斯凯格大学的物理和数学学习。
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4-H的国家机器人:21世纪的劳动力技能

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总体而言,该项目在23个州提供了超过9,000青年和300个露天。
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地球科学调查中的阀杆数字图像:光线教学分析(茎数字)

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Stem Digital将使90名高中和中学茎干教师及其学生通过分析来自数码相机,扫描仪和互联网的图像来实现环境研究。
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Studio Stef:在网络科学和工程项目中吸引中学生opebet体育官网app

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来自弗吉尼亚州西南部的低收入农村社区的200多年级5-8青年参与了学校和夏令营体验的基于设计的科学学习,数字工具和社交媒体紧闭。
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条形码生活的矩阵:让学生作为公民科学家在生命倡议的条形码中

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通过高中生的住宅研究经验,以及科学教师的全面研讨会,大约2000名学生将为生命倡议的国际条码产生并提交遗传数据。
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