通过公民映射教学空间思维和地理空间技术,以7-12等级的基于问题的询问

通过公民映射教学空间思维和地理空间技术,以7-12等级的基于问题的询问

描述

我们的项目在社区挑战中引入了7到12年级的年龄和地理空间技术的学生。我们使用了一系列询问级别,以通过公民映射组活动向学生引导学习。学生建议的基于问题的主题包括公园和社区花园,犯罪,住房和青年就业机会。opebet体育客户端c定性方法用于评估学生对空间思维和地理空间技术的知识,包括地图解释,案例研究,每日退出滑动和访谈。总体而言,由于参与,学生对其社区,空间思维和地理空间技术的认识。

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2018年