通过学习室内城市农业技术和替代能源创造绿领劳动力

通过学习室内城市农业技术和替代能源创造绿领劳动力

概括

该项目涉及60名城市青年来自波士顿公立学校和40名教师的普及科学群体。教师来自各个地区,但20名来自波士顿公立学校。


描述

该项目开发跨学科和转型性的内容和学校的科学教育和技术计划,以1)使用高中岁月及其老师在1)中使用水培,2)使用绿色能源技术(太阳能,和风)到电力水培系统。这种独特的计划将粮食生产纳入粮食生产,这是一个小说父母外展模型,重点是绿色职业发展,以及真实的原因(在市场上销售自己的产品),了解如何以及为什么使用替代能源技术。该项目创造了一种可持续发展的方法,其中学生不仅回馈社区,而且可以在一个持续的收入流到学校提供持续的收入,以便无限期地经营室内城市园区。与波士顿青年环境网络的伙伴关系为绿色能源公司提供了夏季实习的青少年机会。opebet体育客户端c该项目建立在一个学习进展模式,其中青年逐步了解在该计划中逐渐了解复杂的科学系统和经济原则。青年而不是享受上一步的经验,无论是长期的经验,建立他们的知识和技能,了解科学,经济学和大学准备。该项目有可能在夏季和学年期间接受重点和深入学习体验的最少60名学生,潜力不正当地影响数千名学生(在教室)(在教室里),最少有60名学生接受专注和深度学习体验。

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项目成员

主要调查人员:

共同主体调查员:

评估员:

项目人员:

主要联系方式:


项目详情

奖励号码:

1312073

项目持续时间:

2013 - 2017年

类别:

组织:

波士顿学院 栗子山

项目工作状态:

项目等级跨度:

项目设置:

地理位置:

项目状态:

已到期