4-H的国家机器人:21世纪的劳动力技能

4-H的国家机器人:21世纪的劳动力技能

概括

总体而言,该项目在23个州提供了超过9,000青年和300个露天。


描述

机器人和GPS / GIS在4-H:21世纪的劳动力技能是一个五年的扩大项目,用于使用4-H俱乐部为Stem工作场所准备中学青年。该项目通过开发和测试新的国家课程来介绍基础技术技能,促进问题解决和探究技巧,并鼓励团队合作,扩展了基于研究的ITEST项目。支持专注于信息和通信技术专注于信息和通信技术的青年学习的专业发展模式是设计和交付给成人志愿者,课后教育者和父母。女孩和不足的人口的参与是通过合作和社会网络的机会扩大,并在项目可交付成果中注入文化意识。opebet体育客户端c记录了这些活动对青少年识字,态度和工作场所技能的影响。进行了研究以更好地了解非正式学习环境中出现的动手,查询的机器人和GPS / GIS活动如何有效地兴趣和准备茎劳动力的青年。研究问题包括教育机器人干预如何影响青年词干识字,劳动力技能和态度的措施。该研究还调查了4-H机器人课程的使用,积极影响非正式教育者的教学实践,他们的茎内容知识及其信心。

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项目成员

主要调查人员:

共同主体调查员:

评估员:

主要联系方式:


项目详情

奖励号码:

0833403

项目持续时间:

2008 - 2014年

类别:

组织:

内布拉斯加州大学 林肯NE.

项目工作状态:

项目等级跨度:

项目设置:

地理位置:

项目状态:

已到期