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STELAR的工作由一个顾问委员会指导,该委员会由在非正规教育、两性平等、劳动力发展、扩大参与以及与少数民族高等教育机构和社区学院合作方面获得全国认可的领导人组成。我们的顾问提供了深厚的内容专业知识和最佳实践,以满足STEM中历史上代表性不足的人群的需求。opebet网页x

雷蒙德M。玫瑰,公司总裁兼首席执行官罗斯史密斯公司他是一位全国公认的专家,致力于为所有学习者提供无障碍、公平的在线学习体验。

雅各布·马丁内斯,执行董事数字巢他是年轻人平等获得技术的热情倡导者。在过去的10年里,他领导了创新的STEM项目,鼓励拉丁女孩进入科技领域。

杰奎琳·伦纳德,怀俄明大学,与农村和部落青年以及教育工作者合作,研究如何利用文化响应教学法实施计算思维程序。

莎拉·埃克霍克,俄克拉荷马州波尼族,公司首席执行官(CEO)美国印第安科学与工程学会(AIES)是一个由美国印第安领导的非营利组织,拥有超过3700名个人会员,186所特许大学和大学章,14个专业章节,和158个附属的K-12学校。

加斯曼美国高等教育学教授宾夕法尼亚大学教育研究生院,以及宾州少数民族服务机构中心. 她的专业领域包括美国高等教育史、历史上的黑人学院和大学、少数民族服务机构、非裔美国人的领导能力以及筹款和慈善事业。

乔恩·艾伦·雷纳他是美国大学双语多语教育教授北亚利桑那大学教育学院以及在土著双语教育和土著学生教学的文化适当的方法方面的专家。

阿尼威克玫瑰,Cherokee/Muscogee,执行董事印度教育协会.

托尼·斯特雷特,教育发展中心,前ITEST LRC联合PI,目前为ACF资助的PI国家课后和暑期充实中心(NCASE)。Streit是STELAR的高级顾问和理事会联席主席。