呼吁提交尊重2021

呼吁提交尊重2021

描述

工程,计算和技术持续参与研究

与CSForall合作与RPPForcs联席会议

5月23日至27日

位置 - 虚拟

2021年会议主题:从扩大到以司法为中心的CS教育

IEEE关于工程,计算和技术的持续参与研究(尊重)的IEEE会议是股权,包容和司法研究和计算教育的首要地点。由于该领域的研究本身是跨学科,我们邀请计算机科学教育,教育领导和政策,学习科学,认知和/或社会心理学,社会科学,人力计算机互动和相关学科的贡献。此外,认识到教育工作者,学生和其他社区成员作为股权努力的伙伴发挥的重要作用,欢迎那些与今年的“研究人员”作为“研究人员”的人们欢迎参与,包括教师,学生,倡导者和政策制定者。

  • 公平,多样性和包容性的新方法
  • 包容性计算课程和教育学
  • 公平和包容性招募和保留策略
  • 残疾人或特殊需求的可访问性考虑因素
  • 教学社会影响计算
  • 关于CS教育中计算司法问题的教学(隐私与监督,算法偏见,诽谤,道德,问责制等)
  • 反种舍技术设计教学
  • 计算教育中的土着认识论
  • 性别,种族,种族,交叉口,社会经济地位和LGBTQ +地位对计算教育的差异影响
  • 教师EF CYCY,态度,支持支持以及支持各种教师和学习者的教师培训
  • 批判性和解放的CS教学
  • 影响公平和纳入CS的组织和文化因素
  • 影响CS教育追求和持续存在的社会学因素(例如当代种族态度,文化或家庭生活)
  • 在不同级别的分析水平上解决公平和纳入CS教育中的系统性方法,(例如机构,拨导/学校/单位和机构网络)
  • 成功的计算教育和研究方法,为HBCUS,HSIS和TCUS设计和体现
  • 为CS教育制定研究人员 - 从业者伙伴关系(RPPS)
  • 对CS教育的生成,自下而上和社区的方法
  • 股权和司法努力的指标和评估方法
  • 非母语讲话者和所有非英语国家的CS所面临​​的问题

尊重欢迎研究论文的提交,经验报告,位置文件,面板,海报和雷电谈判。所有论文都应明确地说明他们的动机,涉及相关文献,以及概述影响。研究论文(8页全/ 4页简短)应坚持严格的标准,涉及与事先工作相关的贡献,详细说明方法和研究问题,并呈现文件。经验报告(4页)应仔细描述上下文,并提供丰富的重新侵​​犯工作,什么并没有,为什么。职位论文(4页)应呈现有关股权,包容和正义的良好阐述的意见,因为它涉及由证据支持的CS教育。即将召集额外的机会(例如,面板,海报和雷电opebet体育客户端c)即将发布,并将提供分享各种实施和/或研究工作的机会,以及教师和学生的工作。可以找到关于会议和提交过程的详细信息http://respect2021.stcbp.org/

尊重2021重要提交日期

  • 2月1日,2021年研究论文,经验报告和定位纸摘要由于ęasy asychair.
  • 2月8日,2021年研究论文,经验报告和定位纸文件由于ęasy asychair.
  • 3月26日,2021年面板,海报和闪电谈判由于ęasy asychair(即将到来的详细信息)

尊重徽标
机会细节

最后期限:

2021年3月26日星期五

文件附件: