项目聚光灯:使用无人驾驶飞行器(UAV)和遥感技术,建立原住民学生的Step Identity和职业兴趣

项目聚光灯:使用无人驾驶飞行器(UAV)和遥感技术,建立原住民学生的Step Identity和职业兴趣

2017年9月27日星期三

在探索夏季积极的ITEST项目中,斯塔尔最近赶上了opebet体育官网appKarla Eitel.爱达荷大学,普林斯调查员通过使用无人驾驶飞行器(UAV)和遥感技术,建立原住民的茎上的身份和职业兴趣项目。

今年夏天,你的ITEST项目是如何影响青年的?

我们的项目通过使用UAV技术作为组织主题,通过现有的现场经验,将40个本土和农村青年与渔业,林业和火灾管理的职业生涯中的渔业,林业和火灾管理。来自Nez Perce部落的两个长老分享了关于我们学习的地方的故事,并帮助青少年在传统知识和知识方式之间建立联系,并且学生的当前工作。青年还将他们的文化身份与他们的身份相同,作为科学家。

您发现哪些策略最有效地在夏季计划中吸引青年?

来自长老和青年的讲故事是我们计划的强大战略。我们还发现,使学习与学生的文化相关(无论是本土或非本土人)对帮助青年对其经验的意义产生重大影响。

你今年夏天通过你的年轻人学习了什么教训?任何您可以与其他ITEST项目分享的提示?opebet体育官网app

灵活性非常重要!我们计划了很多活动,发现一些(像老年人的讲故事)花费的时间比预期更长,但这真的是该计划的重要组成部分,学生们正在回应活动,所以我们改变了时间表,以便更多时间这些东西。

你最兴奋的是你每天都做的工作?

我喜欢看,因为学生对他们对科学意味着什么的想法,以及科学的想法。与现代无人机技术混合的传统方式是我们整个团队正在努力的有趣挑战,并且很令人兴奋,看看青年造成这项工作的方式。